LA DIDÁCTICA

El término Didáctica proviene de la palabra griega Didaktike que significa "yo enseño”, dicha palabra Según Inmideo G. Nérisi, fue empleada por primera vez, con un sentido de enseñanza, en el año 1629 por el Educador alemán Wolfgang Ratke en su libro Principales Aforismos Didácticos, sin embargo, fue consagrado por Juan Amos Comenio, en su obra Didáctica Magna.

               

Como arte la didáctica dependía mucho de la habilidad para enseñar, de la intuición del docente para transmitir un conocimiento. También podemos decir que es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza, pretende fundamentar y orientar los procesos de en el aprendizaje.

                La didáctica especialmente es estudio de las formas más efectivas y satisfactorias en las que los profesores pueden trasmitir a los alumnos los conocimientos, también se puede decir que es la disciplina pedagógica de carácter práctico tiene por objeto la técnica de la enseñanza eficazmente, sin embargo  dentro de la andragogía adquiere un papel importante los roles en los cuales el docente y el estudiante se relacionan en un contexto y bien particular que se desarrolla fundamentada en principios de horizontalidad y participación, tomando en cuenta que los componentes de un proceso didáctico son el docente, el estudiante, el contexto y el currículo. La didáctica es un instrumento de vital importancia para el docente ya que al poner en práctica un buen método didáctico puede lograr una buena interacción o comunicación de un objetivo o contexto.